分类：生物教学

摘要针对生物信息学的学科特点和教学现状，结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践，初步对课程教学内容、教学方法和考核方法进行了积极探索，重点讨论了教学过程中如何强化理论与实践相结合，提高工科大學生的实践能力，旨在为该课程的有效教学提供参考。关键词生..

摘要：伴随着各类基因组计划的展开和测序技术的突破，尤其是近年来精准医疗计划的提出和推行，生物信息学在医学科研和临床中的重要性日益显现。虽然生物信息学已逐渐成为医学类本科生亟需掌握的基本知识与技能，但国内多数院校尚未开展医学本科生的生物信息学课程。本文就如何..

【摘要】目的：采用三维有限元分析法对天然上颌中切牙与种植体应力分布规律进行分析，为义齿种植与修复提供依据。方法：选择天然牙5种不同解剖分型，利用ANSYS、UGNX等软件，建立三维有限元模型，对种植体与周围局部结构关系进行研究，对种植体与牙长轴不同夹角施加相同静态荷载..

摘要：细胞生物学是生物类专业的一门基础课程。该文针对如何提高细胞生物学教学效果这一问题，本文总结了教学过程中的几点尝试，包括通过优化细胞生物学理论课教学内容，新的教学方法探索，从而增强授课的生动性与趣味性，提高教与学的效果。关键词：细胞生物学；本科教学；教学方..

摘要：细胞生物学是生命科学中最重要的基础学科之一。本文介绍了笔者以创新人才培养为导向的细胞生物学网络课程建设的内容及其实践应用。实践证明，其对学生的学习有很好的辅助作用，发展了学生学习的主体性，培养了学生良好的创新意识和科研思维。关键词：细胞生物学；网络课程..

医学细胞生物学是生命科学的重要分支，旨在阐明细胞生命活动的基本规律，并为人类的生命活动提供理论基础，是生命科学领域的新兴前沿学科，也是高等医学教育中的重要专业基础课程。医学细胞生物学的研究对象是细胞，而细胞又是组成人体的结构与功能单位，故学好本门课程，对医学..

【摘要】医学细胞生物学是高等院校生物和医学类专业主要的基础学科之一。它是21世纪自然科学的四大前沿学科之一，既是生命科学的基础学科，又是现代生命科学发展的重要支柱。根据医学细胞生物学课程在高等院校教学中的局限性及其重要性，探讨教学过程中存在的问题及改革。【..

为了提高新疆医科大学维吾尔医学专业及哈萨克医学专业教学质量，提高少数民族学生的国语水平并在此基础上系统的掌握现代医学知识，使学生能够在将来更好地为全疆各民族患者提供更好的医疗服务，新疆医科大学决定对上述少数民族医学专业实施以国家通用语言文字为主的国语教学..

摘要：本文主要对高校学生接受细胞生物学知识的教学情况进行分析。重点研究高校细胞生物教学存在的一系列问题和弊端，并提出相应的解决方案，结果表明：教学过程中既存在着客观问题也有学生本身的主观问题，两者最终影响教学效果。尽可能改变教学方式，细胞生物学的教学效果才会..

摘要：作为一门研究生物细胞生命活动规律的综合应用型学科，细胞生物学与遗传学、分子生物学等学科相互融合，综合反映生物科学发展的新进展。科学技术发展的日新月异，促使细胞生物学教学内容更新迅速，传统的教学方式已无法满足当今人才培养的要求。本文主要阐述高校细胞生物..

医学细胞生物学是高等医学教育的基础课程。它是一门从显微、超微和分子结构三个水平上研究细胞基本生命活动规律的科学。在医学教育中，医学细胞生物学与生物化学、组织胚胎学等医学基础课程有着密切联系，并为医学遗传学、生理学、病理学、微生物学、分子生物学等后续课程提..

摘要：医学细胞生物学是实验性较高的学科，实验教学是培养创新型人才的重要领域。传统老旧的实验教学理念对学生综合素质的培养具有较大的限制，不能与当今时代培养创新型人才的战略方针相迎合，因此对于细胞生物学实验的创新改革已经是迫在眉睫。文章通过医学细胞生物学实验教..

生物，是一门将学生带进科学世界，更加真切的了解动物，植物以及各种生物等更微小结构的学科。而高中生物并不像初中生物一样只是了解一些简单的知识，相比初中生物而言，高中生物所要学习的东西会更深，更细，因此学习生物的难度也会相应增大。通过老师教学方法的正确引导和学生..

【摘要】基于国内进一步实施新课改的影响下，怎样将小组合作学习的教学方式应用于初中生物教学中，这是广大的初中生物教育工作者一致探究的关键点。为此，根据自身的初中生物教学实践与经验，分析了初中生物教学中小组合作学习的实施对策。 【关键词】初中生物小组合作对策 一..

[摘要]生物作为医学院校极其重要的学科，其面临着一定的问题，包括不够重视实验教学、教学没有创新、教师医学基础知识薄弱、教学内容滞后等。针对这些问题，循序渐进地改革也相当重要。在推行素质教育的前提下，要重视实验教学，优化教学方式，加强教师的医学基础知识并及时更新..