分类：音乐教学

大家都知道，视唱能力不是与生俱来的，是需要长期有效的训练才能形成的。视唱能力中尤以音准概念的确立最为困难。我非常感激和怀念我小学的音乐老师谢听凤，如果没有她的启蒙教育，我成不了一名音乐教师。而我的音准概念正是谢老师五年的音乐教学确立起来的。谢老师上课有个习..

摘要：音乐教学中，音乐教师的“教”主要是为学生的“学”而服务的，教师在教学过程中所起到的作用是引导，要将学生的主体地位充分展示出来，激发学生学习的主体意识，调动学生探究音乐的主动性，要让学生在“教”与“学”的过程中锻炼自主学习能力，以此来达到学生主动“学”的目..

摘要：弘扬民族文化人人有责，作为祖国未来的栋梁，幼儿民族文化教育的落实很有必要，在幼儿园的教学活动中融入民族音乐舞蹈文化是弘扬民族文化的重要手段，但在现阶段幼儿园民族音乐舞蹈的教学活动中存在诸多问题，需要我们积极面对，并努力探索解决问题的方法与策略，从而有效地..

一、民族音乐教育在初中音乐教学中的重要性1.增强学生的民族观念现在的很多学生都去追捧现代的爱情歌曲、摇滚之类的音乐，很少有学生去欣赏民族音乐中的美。其实民族音乐中蕴含着很多珍贵的财富，民族音乐通过不同的艺术形式来体现中华民族的审美习惯和审美观，民歌、戏曲、..

一、当前我国高校的美声声乐教学现状随着我国教育事业的快速发展，我国的高校在声乐教学工作方面都取得了一定的成绩，但是仔细分析其发展模式我们不难发现，我国高校的声乐教学在自身的发展模式和教学方法上还存在着较大的不足，无法针对学生学习的兴趣对学生进行个性化的教育..

一、体验是审美的前提音乐不同于其他艺术，它是通过悦耳动听的声音来表达人的情感，通过音乐作品的艺术形式来叙说人的情感。教师可以通过音乐作品创造出的音乐形象来感染学生情绪，从而达到提高学生音乐审美能力的目的。很多音乐教师在音乐教学中都会使用以情带声、以声传情..

自2011年新课标公布至今，广大高校音乐教师积极开展了对新课标内容的钻研，全国很多地区已开始普及新课标倡导的改革教育，新课标的精神已经开始慢慢融入进音乐课堂。但是要想将新课标的精神普及到每一间音乐课堂、每一位学生，单靠一线教师的付出难以实现，即将毕业踏入音乐课..

一、“观灯”仪式流程笔者于2017年4月26日（农历四月初一）赴山西长子县东峪村对李家举办的丧葬仪式进行了录制采访，亲身经历了一场有关丧礼佛教音乐的仪式过程。本文拟对当晚的“观灯”仪式的流程以及用乐情况作一个叙述，试图探讨仪式音乐的作用、空间环境、仪式与仪式音乐..

一、高中音乐教师要善于因人而异和化难为易在以往教学实践模式中，我们音乐教师将主要时间和精力勇于教授知识和养成技能。由此一来，师生都付出洪大的时间和精力下方能学习一些音乐作品，上述的教学对策不仅无法推动学生经历音乐作品中艺术体现力而且很轻易导致学生产生单调..

摘要：该文通过对普通高校音乐教育现状的调查分析，找出了普通高校音乐通识教育存在的突出问题，借鉴MOOC教学模式，结合音乐教育的知识特点，构建了面向移动终端的网络音乐教学云平台。该平台整合音乐教育资源和国内外优秀音乐作品，能够很好地完成音乐教育网络教学的任务，以及..

一、背景音乐为广告语言锦上添花广播广告的背景音乐就是通过旋律变化向人们传达广告语言所没有表现出来的主题思想和抽象意义，能更深入直接地体现人物的内心活，从而使广告更厚实、更立体、更引人入胜。广告中背景音乐的加入营造出的意境美满足了听众的审美需求，增强了广告..

【摘要】音乐是我国艺术学校的必修课程，每个人在学生时代都学习过，每个人对于音乐都有自己不同的认知与学习，对于音乐的鉴赏都有不同的审美，在成长过程中，对于鉴赏音乐的能力会不断发生着变化，要注意培养学生对于音乐鉴赏的能力，本文对大学音乐鉴赏教学的理性与审美做了明..

摘要：作为大学音乐课程重要的课程，鉴赏课程是大学艺术教学的关键环节。进入大学阶段的学生，其人生观和世界观都日趋成熟，这样的一个群体是形成一个人青年时代的关键时期。因此，在大学音乐鉴赏课程中体现随便性就显得极其重要，在学习当中，拓展学生的鉴赏能力和思维宽度，在实..

摘要：大学音乐鉴赏课是教育部为提高普通高等学校在校学生艺术修养而开设的课程，它既能提高大学生的音乐素质与修养，又能发挥德育和美育的作用。如何通过大学音乐鉴赏课提高大学生的音乐素养和人文素养，已成为当今音乐教学改革的重要课题。本文从大学音乐鉴赏课教学的课前准..

【摘要】在社会经济飞速发展的大环境下，对于艺术的喜爱已经成为当代大学生在精神文明方面的最大渴求之一，特别是对音乐的喜爱和追求。如何加强当代大学生对音乐的鉴赏能力，是目前大学音乐教学工作的重点之一。这对于培养大学生良好的音乐素养，促进大学生个人品格和艺术情操..