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弱点,自卑及其他

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弱点还是强项,对人而言,是相对的。自卑是不可取的,只有抛弃它,才会找回自信。

上世纪五十年代末,苏北扬州是文化教育事业比较发达的地区之一。尽管家境贫寒,娘老子指望我有出息,打发我去扬州求学读书。

初到扬州,对于一个连丹阳才去过一回,没有见过电灯,不知汽车是什么模样的乡下孩子来说,简直如出境到了香港,在一切都感到新奇的同时,觉得自身太微小了,自卑心理油然而生。后来,随着学习生活的展开,城市环境的接触,自卑感日渐浓烈。首先是那抹不掉的乡土神态,那脱不了的乡俗外表。我不会拼音,‘五音不全’,常常一句丹阳土话说得全教室轰堂大笑。同学们把丹阳话权当外语了,课堂内外直呼‘丹阳蛮子’。弄得我手无投点,足无举处。尤其是课堂上回答提问或朗读课文,常常把句子读断,文不达意,简直无容身之地。又不会普通话,读音咬不准吐不清,先天就舌头短了一截似的。诸如自己的‘己’,词句的‘词’,关系的‘系’。

记得邻座有个姓陈的同学,他是扬州城里富家子弟,手腕上带块表,骑着崭新的‘凤凰’上学。我很羡慕,似乎是驾‘宝马’车。自卑心理更加一层。心想,到丹阳搭火车,三角钱都舍不得,要步行四个钟头呢。

自卑像绳索一样捆绑了我,挥之不去。认为命运不挤,老天不公。这些时班主任刘老师觉察到了,她找我去,对我讲了这样一个故友事:

很早以前,有个教徒,因为穷穿不上鞋子,无论刮风下雨,春夏秋冬,都是赤脚走路。他去教堂做‘礼拜’,从来没见过赤脚走路的。他心想,苍天不公。祈祷来世吧。心中有诉不尽的苦。但有一次在教堂门口,有一双腿残疾的人,拖着下半身,爬行着去做‘礼拜’。这时,他惊呆了。‘我有健康的双脚,比他幸运多了。’从今往后,他一扫愁容,乐呵呵的。

听完故事,我热泪潜下。老师告诉我,‘你初来乍到,没有适应,不是你的错。弱点不是缺点,不要自卑,你不比别人差。’

物竟天择,适者生存。这个故事,影响着我的人生。使我抛弃自卑,种植希望。

六十年代初,我听从祖国召唤,投笔从戎。参军的前一学年,我被选为扬州市的‘三好学生’。

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