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高校思想政治教育资源开发管窥

潘彤光

摘要:思想政治教育工作在高校教学中有很重要的作用,不仅关系到日常工作的开展,也会影响大学生的价值观形成。高校思想政治教育资源是进行思想政治教育工作的基础,资源开发主要是指两个方面:一个方面是挖掘现有的思想政治教育资源,成为可以利用的资源进行教育工作;另一个方面是指将现有的已经开发出来的资源进行重新的整合,使之发挥更大的效用。高校要做好思想政治教育资源的开发利用工作,提高高校的政治教育水平。

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关键词 :思想政治工作;高校;教育资源;资源开发

高校的思想政治教育工作一向都是教学的重心环节之一,为了提高思想政治教育工作的质量,就要积极地开发各种教育资源。因为高校的形成文化、经济状况、地理位置不同,所以他们的思想政治教育资源存在着很大的不平衡情况。高校要认真的研究本地区的教学特点,开发有效的思想政治教育资源,让思想政治教育工作发挥最大的效用。

一、高校思想政治教育资源开发的价值取向

1.坚持以人为本的教育理念

高校进行思想政治教育工作的首要目的就是提高大学生的价值观念,引导着大学生树立健康向上的思维方式。所以在进行思想政治教育工作中,高效要坚持以人为本的教育理念,将大学生放在首要的地位,维护和保障大学生的真实权益。以人为本要求高校尊重学生的个性,因材施教,让孩子能够在优秀的环境中健康成长。高校要切实的贯彻服务的理念,在分配方式、就业方式、组织形式、经济成分等方面进行多样化的教育,为大学生的思想政治营造创新意识、效率意识、竞争意识、公平意识、民主意识和创新意识。在进行教育资源开发利用的环节中,高校要让学生意识到思想政治工作的重要性,积极地进行自我政治教育工作。

2.保证思想政治教育资源最大化

高校思想政治教育资源开发中,要提高效益,充分的挖掘教育资源。资源的意识就是财富问题和价值问题,高校的思想政治资源不能得到开发和利用,就会造成人力和物力的浪费,这就是资源意识不强的表现。提高思想政治教育资源的效益,就可以将有限的资源更好的利用起来,增强了高校思想政治教育的实效性。

二、高校思想政治教育工作开发的策略

1.使用新型的思想政治教育观念

高校思想政治教育资源开发中需要做好以下几个方面的辩证关系:第一,树立正确的辨证关。要正确的看待思想政治教育工作的有害性和有用性,短信文化、课桌文化、服饰文化、校园文化、网络文化等这些既可以成为有效的资源,也会产生思想上的不良影响。教育资源的质和量问题也是关键问题,我们不断的丰富思想政治教育工作,要注重质的提高。第二,要建立资源层次观念。教育资源在横向方面可以划分为文化资源、制度资源、组织资源、信息资源、财务资源、人力资源等;在纵向上分为现代资源、国外文化资源、传统文化资源,要整合各种有效地资源,依据大学生的实际生活制定教育计划,不免出现理想化过重、不现实、不客观的情况。第三,树立资源整体观念。做好部分和整体、校外和校内、现实和历史的整体观念,协调思想政治工作效率,整个各种教育资源,丰富教育的实质。

2.合理的利用新型的技术手段

信息技术在丰富大学生日常生活的同时,也在改变着他们的生活习惯、思维方式。高校在进行思想政治教育资源开发中,要时刻的把握新型技术手段的发展方向,借助新型科学技术开发思想政治教育资源。高校工作者要借助手机、互联网等形式,开通校园手机报、思想政治教育网站等,给大学生提供大量的信息。还可以建立信息监测机制,组织不良信息的入侵,确保大学生能够在健康的环境中成长。在进行思想政治教育工作的同时,可以结合虚拟技术、多媒体技术等多种技术手段,加强展示和互动环节,让学生更好的领会思想政治教育工作。

3.推进隐性优质的思想政治教育资源

思想政治教育资源大部分都是隐形资源,具有广泛性、内隐性、长久性等多种特点,这也是高校资源开发的方向。将隐性课程开发出来,不仅包括日常的思想政治教育工作,还有班级和学校营造的人际情境、文化情境、制度情境、物质情境等氛围,这些都会让学生的思想政治得到很好的提升。高校要将制度建设、学风建设、师德建设、文化建设落到实处,团结高校的师资力量,做好课程的规划,制定和校园办学相适应的教学方式。精心设计、统筹规划、加大投入等,这都会营造良好的校园文化氛围,在无形中增强思想政治教育的力量。

4.注重教育资源实践性的开发

大学生不仅要学习相关的文化知识,还要不断地了解社会、奉献社会、提升才智。培养大学生的社会责任感和人格素质是必不可少的任务,要给学生亲自实践的机会,鼓励学生参与到各种社会实践中去,增强实践的效果。高校不断的开发科技文明创新、公益活动、志愿服务、生产劳动、专业实习、社会调查、勤工助学等活动,这些实践工作都会为大学生的思想政治实践性奠定良好的基础。高校要在日常的教育工作中增强实践课程的比例,将实践活动归入到日常的课程中去。还要依据大学生的实际需要设定合理的教学方式,在信息技术的虚拟环境中进行情境实践活动,在节省经费和时间的基础上寻找教思想政治的成果,最终达到良好的情境教育的目的。

5.构建服务型教育资源的开发

高校在进行事项政治教育工作的环节中,要改进和加强学生的思想政治服务意识,能够讲道理办实事、扬正气树新风。在开发资源的过程中要建立良好的服务意识,做好以下几个方面的工作:第一,要有形象好、工作精神好、敬业态度好的队伍,通过语言、技能、作风、态度,感染大学生。第二,物质基础决定上层建筑,只有提供了良好的物质环境和基础,大学生才有时间和精力配合学生开发思想政治教育资源。第三,要延伸服务的领域,在大学生生活学习的方方面面都要建立良好的服务工作,鼓励大学生积极的展现自我的能力,增强生活工作的信心。思想政治教育资源开发中,高校要组织学生团体和个人学习相关的知识,构建良好的服务,增强主体活动效率。

6.合理灵活的配置思想政治资源

第一,合理的使用人力资源。人力资源指的是高校思想政治工作的专项人员,因为高校思想政治工作的特殊性,所以需要专业的队伍进行资源的开发工作,首要任务就是高校选拔一批工作质量过硬,专业技能高超的工作人员。只有专业强势的队伍,才能够更好地为人力资源建设提高效率。第二,做好财务的合理分配。思想政治教育资源开发中需要的财力和物力的资源总和就是财务,每一项活动的开展都需要有力的资金作为保障,需要经费的支持和投入,因此高校要做好财务方面的支撑和物质基础作用,保证实际的需要和资源的投入量互相适应发展。第三,合理的利用组织资源。党政工作在思想政治教育工作中发挥着很重要的作用,这也是进行思想政治教育的重要力量。学生党员首先就要做好榜样的作用,在作风、道德、思想等方面做出表率。党政工团要一同努力,保证每个部门都能够协调的配合,增强工作的效率。第四,文化资源的灵活使用。没有思想政治教育资源,也就没有优秀的文化资源。随着高校思想政治工作的深入和延伸,充分的开发文化资源是必然的趋势,这也是其他文化资源开发的保证。

7.成立思想政治教育资源库

高校思想政治教育资源开发工作是一个持续的过程,需要很多部门不断地努力才能够达到切实的效果。高校为了提高资源的利用率,要建立良好的资源数据库,将所有的教育资源都统一起来,按照一定的规则进行分布,这样能够提高教育的功能。每种成分的资源尤其独特的优势和魅力,因此要深刻的分析这些资源的构成和特点,结合相关的工作技巧,跨单位、跨部门、跨地区开发资源。高校建立资源库可以保证资源能够有效的反复使用,这也是提高资源利用率的有效方法。因为现有的条件和技术限制,大部分的高校资源并没有统一的结合在一起,在资源的质量和技术规范性方面存在一定的不足。同一地区或者是不同地区的高校,可以将这些资源有机的整合起来,收集到的优秀资源上报到上级的部门,实现学校之间的交流合作。对于不完善但是具有创新意识的优秀资源,要让科研小组积极地进行完善工作,将现有的资源进行重新的整合,让他们能够更加完整更加的系统。高校思想政治教育工作中,教育资源的质量关系到高校的思想政治工作和大学生的素质培养。要结合多个方面的知识进行教育资源的整合,广泛的利用现有的不完善的资源,谦虚的吸收外来的优秀资源,加强对资源的利用率和完善率,增强高校的思想政治资源开发效率。

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参考文献

[1]张灿耀.思想政治教育学原理[J].中国成人教育,2014(5):52-53.

[2]张冬利.高校思想政治教育资源配置现状及其对策思考[J].思想教育研究,2013(7):85-86.

[3]廖颖.新时期高校思想政治教育工作资源开发策略探析[J].实践与探索,2011(3):16-18.

(作者单位:内蒙古建筑职业技术学院)

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