分类：小学语文

摘  要：骨创伤患者多具备Virchow三要素，是公认的静脉血栓栓塞（venous thromboembolism,VTE）的高危人群。VTE包括深静脉血栓形成（deep vein thrombosis,DVT）和肺栓塞(pulmonary embolism,PE)，是骨创伤患者围术期常见的并发症之一。目前较积极的VTE防治并未大幅度降低其..

摘要:语文是一门基础学科，汉语拼音是识字、阅读的重要工具，是培养审美和口语交际能力的桥梁。农村小学低年级语文拼音教学可以与简笔画紧密联系，相辅相成，在学习和教学过程中，让学生主动寻找到学习的兴趣，提高学习效率。实践证明，简笔画这种教学手段运用得恰如其分，可以满..

批注式阅读教学是在素质教育大背景下，顺应时代潮流而生的一种阅读教学模式。简单地说，批注式阅读就是让学生自主进行阅读，把自己对阅读材料的所疑、所思以及所悟直接在阅读材料上进行批注标记的一种阅读方式。实施批注式阅读教学一方面能够将学生的个性张扬起来，另一方面也..

摘要：小学教育作为我国传统教育体制中的重要组成部分，对于后续教育事业建设工作的展开具有着较高的积极意义。当前我国小学教育整体质量不断建设提升的同时也使得小学教育在新时期我国教育体制整体转型期间成为了重要的建设方向之一。现如今，我国小学教育中拼音教学模式虽..

一、区域地理和区域认知能力区域地理是高考的主要考试内容，也是地理试题的背景材料和载体。分析近些年的高考试卷不难发现，考查高中系统地理基本原理时大都以区域地理为依托，一般从某一区域切入进行试题设置，由客观事实推导一般原理，在具体区域背景中，运用所学地理原理、方..

1高职美术教育中素描教学的主要问题1.1教学模式方面的问题在上世纪80年代，我国艺术教育体系处于单一化的模式，普遍都是直接搬用苏联的教育模式，学院式教育主导着国内艺术教育的培养机制。同时，我国对艺术课程的设置比较缓慢，大部分人认为素描是服务于学科建设的，是基础教学..

摘要：随着教育改革不断推进，我们的教学方法和教学内容也在与时俱进。在高中这个阶段，地理这门学科的教学也取得了明显的进步和成绩。但一些问题还是存在的，因为有时候我们无法完全摒弃一些旧的传统教学理念。这些理念已经深深地扎根在一些教师头脑之中，并或深或浅地影响教..

摘要：要想有效进行汉语拼音教学，教师就必须充分运用语文课本中的故事、插图，激发学生的学习兴趣；联系插图编顺口溜，识记音形；联系生活实践，练习拼读音节。与此同时，教师还要适时赞赏学生，以培养学生学好拼音的自信心。关键词：兴趣；顺口溜；生活实践；赞赏汉语拼音是小学生学..

自主学习能力是学生终生学习的基础，自主学习意识是形成自主学习能力的关键。自主学习是新课程倡导的学习方式之一，其目的是让学生学会学习，成为学习的主人、发展的主体，并为终身学习打下坚实的基础。一年级作为小学教育的基础阶段，就应该开始培养学生自主学习的意识，发挥学..

【摘要」小学语文的教学中,学生阅读能力的培养至关重要,掌握了阅读的方法和能力,对学生进一步发展思维,开发创造力和想象力起着重要的促进作用。因此,教师在小学语文的教学过程中,需要掌握正确的培养途径,帮助学生完善阅读能力。【关键词」小学语文教学;阅读能力;培养途径..

摘要：语言是人类最重要的交际工具。普通话是现代汉民族的共同语和标准语。汉语拼音是帮助学生认识汉字和学习普通话的有效工具。据2004年12月26日，国家语言文字工作委员会通报的“中国语言文字使用情况调查”的主要结果显示，全国能用普通话进行交际的人口比例约为53%，全国..

【摘要】在双语教学中对于汉语拼音的学习是一项重点内容，同时也是深入学习汉语的重要基础。其中，针对学困生的汉语拼音学习问题更为严重。需要双语教师对此加强研究和分析，思考有效的解决办法，以提高双语学困生的汉语拼音教学质量。本文对双语学困生如何学好汉语拼音进行深..

【摘要】在现阶段的小学语文课堂教学中，需要融入信息技术适应时代的教育发展要求。在信息技术快速发展的信息时代，信息技术在小学语文教学中的应用，可以让教学方式更为丰富精彩、直观地表现教材内容，让学生更加容易理解和接受。为此，文章就当前小学语文教学中应用信息技术..

[摘要]写作是小学语文学习中的核心内容，是语文课程的重要组成部分。通过写作，小学生可以自由表达思想和情感，对他们的身心健康和未来发展都大有裨益，作文教学的重要性不言而喻。良好的写作能力是语文教学的基本目标，也一直是教学的重中之重。写作是最能体现学生语文素养的..

摘要：问题化学习，是指教师根据教材的本原问题和学生的真实问题，设计教学的核心问题，并启动学生的学习活动，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式解决问题，发展思维品质，积累思维经验和实践经验，获得知识建构和能力提升。关键词：问题化学习；教育信息化；语文素养语文课程..