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电视谈话节目主持人风格形成研究

在电视节目制作的过程中,作为电视节目核心要素的主持人,只有具有鲜明的个人风格特征,才能充分发挥主持人的作用,使节目印象深刻,邀请客人欣赏,让观众喜欢。要发挥这样的效果,最大的原因是主持人具有鲜明的主持风格,具有很强的认可度。所以,对访谈主持人形式形成的主要原因的研究,对于整个电视行业访谈主持人的谈话能力具有重要的监督意义。

一、谈话类节目主持人在电视节目中的重要性

(一)谈话类节目主持人是节目的根本

随着社会的发展和人民生活水平的提高,电视谈话节目的数量不断增加。一个访谈主持人尤其重要,因为访谈主要是针对不同客人的主持人,主持人是整个项目的体现。谈话节目主持人还有一个十分重要和独特的身份,代表了数百万想要了解访谈对象的观众,一定要了解观众想要了解的内容。总的来说,电视访谈主持人在访谈节目中扮演间接或直接的控制角色。

(二)谈话类主持人是嘉宾与观众的连线

主持人在节目的过程中发挥着关键性的作用。主持人作为一个连接,既要问观众想知道,又要考虑到客人不想说的话,使要说的内容可以随意播放,让客人尽情诉说,观众看得开心。

二、谈话节目主持人风格形成要素

(一)巧妙引入话题

访谈中,介绍话题的方法有许多。开门见山式、简单枚举式、曲折铺垫式、短片引人式等。一个优秀的访谈主持人,需要有一个强大的话题控制能力,最基本的就是选择一种什么样的方式来开一个话题,自然而然地把大家带到这个情境。例如,当前事件的热门话题,主持人能够直接指出事件。而像人物访谈类,访谈的核心就是客人,那么介绍客人的简历就是开题的必经前奏,这次你可以列举客人的成就或者通过视频介绍话题。

(二)适时提问

若在一个成功的采访和沟通中,主持人对于这个话题的指导是基本的,那么问客人什么样的问题,在什么时候提问是整个采访的核心,也是对主持人一个特殊的测试能力。嘉宾都有自己的隐私权,有自己想要回避的话题,主持人之前要做好功课,把握好度。当你打算提出问题的时候,选择这个词并把握它是关键。当嘉宾对于一个问题有许多疑问,想要表达结束对话的意思时,主持人还需要用一定的技巧来自然地转移话题并提出下一个问题。

(三)学会倾听

如果一个访谈主持人只关心自己,不关心客人说什么,那么他的访谈必是表面的,形式化的,所以很难真正了解受访者的心。学习倾听是十分关键的。

三、主持人风格对电视谈话节目的影响

(一)主持人风格直接影响节目风格

主持人风格往往直接影响节目风格。通常来说,访谈的风格与表演的风格有关。大部分采访和专题谈话节目更加严肃和冷静,而娱乐和聊天访谈则相对容易和活泼。在具体谈话节目中,主持人的风格特征,则能够直接影响节目风格。《锵锵三人行》轻松、随意的节目风格,与主持人窦文涛的滔滔不绝、轻松逗笑的风格密不可分。

(二)主持人的风格直接影响谈话节目的内涵和深度

谈话节目与普通电视节目,像娱乐节目、新闻节目,有所差别。因为现场对话经常是即兴的,所以不可能事先准备好每个对话的细节,所以它不能像其他类型的电视节目那样完全按照制片人的意图来完成。即使主持人提前做好大量准备,对每一个问题都有一个好的构思,现场还是经常遇到一些意想不到的情况。这些“惊喜”往往是访谈节目的亮点。

(三)主持人风格有利于打造谈话节目品牌

主持风格有助于打造访谈品牌。因为主持人已经有了一定的吸引力,所以新制作的谈话节目播出后,收视率会更高。甚至成为本站或频道的主打节目。像《艺术人生》《鲁豫有约》等。

四、谈话节目主持人风格培养方式

(一)相信自己,根据节目风格设计个人风格

要看到自己的优势,要相信自己的长处,自信是建立个人风格的第一条件。主持人发现了独特的优势后,分析了节目和观众的特点,为自己设定了明确的训练目标,使自己的主持人充满了人格魅力,逐渐形成了自己的风格。

(二)态度真诚,真实自然地向观众展现自己

风格是一个人综合的内涵的外现,体现主人的个性。只有真实自然地面对观众,才能使自己的特色保持稳定,进而树立独特的风格。有人评价倪萍太过煽情,说她的主持注重表演,但倪萍说:“我的人格决定了我对真理,善与美的奉献最深。这种投入是无意识的,这是我的本能和本质。”这种表现从心里成为她风格最突出的特点,她受到普通百姓和中老年观众的认可和喜欢。

(三)宜借鉴创新,忌一味模仿

对初学者来说,模仿是一种学习的方式,但只能是一个阶段。观看具有相似个性的成功主持人的节目,获得灵感并为自己的风格做好准备。若一味模仿,不深入研究,就没有创新,那么就会出现“千人一面”的场面,更谈不上个人风格。

电视节目的主持风格要随着时代的变化而持续更新,持续满足观众的不同要求。虽然主持人是以前任主持人的经验为主,但在主持过程中也应不断创新,通过前卫创新的方式吸引观众,同时培养个性化的风格。各主持人要不断提高自己的知识基础,加强道德修养,提高个人的综合素质,发挥自身在节目中的最佳主持人的作用。

参考文献

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