分类：工商管理毕业

1培养目标及人才规格1.1培养目标本专业主要培养德，智，体，美全面发展，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济，知识经济，经济全球化和国际化要求，从事企业管理，策划，咨询，教学和培训，面向国际..

摘要：随着我国国际化进程的不断推进，培养国际化人才已经成为当前高校工商管理教育的重要责任，因此，高校应当制定国际化人才培养目标，并在此基础上提高工商管理专业教师素质，完善工商管理专业的课程体系。本文首先分析了工商管理国际化趋势下工商管理教育的现状，在此基础上..

摘要：传统的企业管理方法会出现跟不上新的经济形势的节奏，造成企业设备先进、技术发达，可是在人力资源以及工商管理方面能力比较薄弱的现象，导致企业发展不能全面完善。于是，必须合理地进行工商管理的培训，从而实行适合目前形式的工商管理新模式。关键词：工商管理；培训；意..

政工师被人们称作“管理工程师”，是专门从事职工管理的政治人员。通常在企业经营管理中，政工师承担着重要的政治工作使命，在宣传企业文化、健全企业管理机制方面发挥着重要的作用，能引领企业走向正确的发展道路。作为政工师不仅要具备良好的工作能力，还要具备较高的政治素..

一、小企业财会工作中所存在的一些问题1.1经营者对财务管理的意识非常淡薄对于国内一些小企业来讲，其经营者往往是非常重视企业的技术问题和生产管理，企业里面的技术人才也是花费重金去聘请的，可是经营者对于财会人员还有财务管理的意识确实非常薄弱的，大多数经营者认为财..

摘要：随着我国高等教育实现由“精英型”向“大众型”的历史性转变，“素质教育”和经济社会发展对工商管理专业人才培养模式提出了新的要求。但在高速发展的过程中我国的工商管理教育出现了专业定位模糊、办学方针不明确，未树立起高素质的人才培养观；培养目标定位和规格趋同..

摘要：工商管理类专业是与社会经济发展紧密相关的应用性学科，如何培养应用型人才是一个非常重要的问题。分析工商管理类专业应用型人才培养内涵及国内外研究现状，可以对培养应用型人才提供指导和借鉴。在阐明应用型本科人才内涵基础上，分析工商管理类专业应用型人才培养存在..

摘要：当前，很多本科院校在工商管理人才的培养上都是以“管理通识”等理论教育为主，并没有对实际应用给予足够的重视，这和创业教育的理念是相悖的。基于此，本文以工商管理专业的本科教育作为研究核心，对创业教育基础下工商管理本科教育的改革进行了研究，并提出了一些具体的..

【摘要】本文提出PBL教学法对提升学生的“非专业能力”有极大帮助，介绍PBL教学法的基本要点，结合工商管理课程的实践，阐述PBL教学法的成效以及需要注意的事项。【关键词】PBL教学非专业能力工商管理【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）11C-0150-02..

摘要：当代的教育工作发展，引起了社会上的广泛关注，为了在今后的工作成就上进一步的巩固，必须将一些专业的教育工作，融入到大数据时代当中，改善过往教学的多项不足。从主观的角度来分析，大数据时代所产生的影响是非常显著的，高校工商管理专业教学过程中，应坚持对数据、信息..

随着国家吹响了“万众创新，大众创业”的号角，全国上下，各行各业都在响应号召。作为人才的摇篮，高职院校更是顺应时代的要求，加紧改革的脚步。工商管理专业，作为各高职院校常规设立的专业，总是理论有余，实践不足。高职院校工商管理专业教学坚持“以就业为导向、理论适度、技..

摘要：培养具有创新精神、创业能力的工商管理专业人才是促进新时期大学生就业的关键因素。专业人才培养的创新性、实践性取向要求工商管理专业的重点要落在实践教学上。完善的实践教学平台是提高实践教学质量的前提，是工商管理专业实现人才培养目标的根本保证。在教育信息化..

摘要：工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，其发展与社会经济发展密切相关。本文以佛山科学技术学院为例，分析了地方高校工商管理专业在应用型人才培养模式中存在着教学方法相对落后、教学内容相对陈旧、实践教学环节弱化、师资队伍时间工作经验..

【摘要】：随着社会的发展，应届毕业生数量不断的增加，就业形势日益严峻，而高职工商企业管理专业学生为了在竞争中脱颖而出就应该培养学生的职业素养。因而，高职院校应该采取有效措施，培养学生的职业素养，提高高职工商企业管理专业学生的职业素养与适应能力。本文分析了高职..

摘要：本文着重分析了目前高职工商企业管理专业的课程改革现状，探讨工商企业管理的专业教学改革思考，深入研究工商企业管理的专业课程教学改革对策，以期提高教学质量。基于工商企业管理专业人才的社会需求和专业发展的特殊性，通过对工商企业专业人才培养定位的分析，构建了较..